2019-2020学年八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量同步测试题(含解析)(新版)新人教版.doc

发布于:2021-10-17 00:55:38

2019-2020 学年八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量同步测试题(含解析) (新版)新人教版 1. “PM2.5”是指大气层中直径小于或等于 2.5μ m 的颗粒物,也称可入肺微粒,它的浓度直接影响空气的 质量和能见度,其中 2.5μ m 相当于( A.2.5×10 m C.2.5×10 m -6 -2 -3 ) B.2.5×10 m D.2.5×10 m 6 -6 -9 【解析】选 C。本题考查长度的单位换算。因为 1 m=10 μ m,故 2.5μ m=2.5×10 m。 2.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( ) 【解析】选 A。用刻度尺测长度时,刻度尺要紧贴被测物体,不能倾斜,故 B 错;读数时,视线应正对刻度线, 故 D 错;读数时要估读到分度值的下一位,A 中测量方法正确,且已估读,C 中没有估读到分度值的下一位,故 A 对,C 错。 【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会” (1)会认:正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 (2)会选:所测物体长度不能超过刻度尺的量程,且选择合适的分度值。 (3)会放:把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边*行,不能歪斜。 (4)会看:读数时,视线要正对刻度线,不得斜视。 (5)会读:一定要估读到分度值的下一位。 (6)会记:记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。 3.(2013·枣庄中考)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适( A.量程 15 cm,分度值 0.5 mm B.量程 10 m,分度值 1 dm C.量程 30 cm,分度值 1 mm D.量程 3 m,分度值 1 mm 【解析】选 D。本题考查长度的测量——刻度尺的选取。长度测量要求被测量值不许超出量程,在误差允许 ) 的范围内,分度值越小越精确。据生活常识知人的身高一般小于 2 m,故选 D。 4.下列关于误差和错误的理解,正确的是( A.误差就是测量中产生的错误 B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免 C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D.误差只可能尽量减小,不可能避免 【解析】选 D。误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵 守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小 误差,但不可能消除误差。故 D 正确。 ) 5.如图所示,刻度尺的分度值是 cm。 ,所测物体的长度是 【解析】本题考查长度的测量。用刻度尺测量之前,首先要观察刻度尺的量程、零刻线是否磨损、分度值; 读数时,视线应与尺面垂直;应估读到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示 1 cm,一小格代表 1 mm, 物体的左边正对零刻度线,右边正对 2.5 cm 刻度线,估读其下一位为 0,故物体长度为 2.50 cm。 答案:1 mm 2.50(2.49~2.51 均可) 6.图中手表所表示时刻为 时 分 秒。 【解析】短粗指针为时针,指示在 10 处,即为 10 时;长粗指针为分针,指示在 2 前面小格处,即为 9 分;长细 指针为秒针,指示在 8 后第一小格处,即为 41 秒。 答案:10 9 41 7.一名粗心的同学在测量记录中忘记写上了单位,请你帮他填写上合适的单位: 一名中学生的身高为 16.3 ; 一枚一元硬币的厚度为 1.9 一本字典的厚度为 3.5 。 ; 【解析】本题考查长度的估测。中学生的身高约为 1.60 m 即 16.0 dm,一枚一元硬币的厚度约为 2 mm,一 本字典的厚度约为 4 cm。 答案:dm mm cm 8. 2013 年 9 月,中国人民银行发行人民币 5 元硬币纪念币。 小明利用如图所示的刻度尺测量该硬币的直径, 他所用刻度尺的分度值是 mm,测得硬币的直径是 cm。 【解析】本题考查长度的特殊测量方法。刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离,故分度值为 1 mm。 硬币的起始刻度在 1.00 cm 处,末端刻度在 4.00 cm 处,故硬币的直径为 4.00 cm-1.00 cm=3.00 cm。 答案:1 3.00 【试题备选】有一次,国王问阿凡提: “人们都说你智慧过人 ,那么,你知道眼前这个池塘里的水有多少桶 吗?”阿凡提沉思了一下,然后一本正经地说: “如果桶跟这个池塘一样大的话,那就只有一桶水;如果桶有 池塘的一半大的话,那么就有两桶水;如果这个桶只有池塘的十分之一大,那就有十桶水……”国王听后拍 手称道: “你果真聪明!” 从这个故事中可以看出,阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点,从而以“狡辩”战 胜了国王的刁难。从这个故事中你能得到什么启示? 【解析】无论要测出什么量,都要先确定一个标准(即确定出单位)。由此可见,在长度、时间等物理量的测 量中确定出国际单位是多么重要。 答案:测量任何物理量都必须规定它的单位。 【一点通】找找你容易错在哪里 天佑同学买了一盒自动铅笔用的铅芯,但包装盒上注明的铅芯直径看不清楚了,天佑想用实验方法测出铅 芯的直径,他只有最小分度值是 1 mm 的三角板一块,天佑能否测量出铅芯的直径?请写出实验步骤。 【学生自答】 把几根铅芯排列在一起,测出宽度,求*均值。 【教师点评】 运用“累积法”的思想对“微小”长度进行测量,很好。 ①物理语言要求科学、严谨,在这一点上需要注意。 把铅芯排列在一起的要求是紧密。 ②求*均值一说过于简略。 【正确答案】 可以测出铅芯的直径 将 15 根铅芯紧密地排列在一起,用刻度尺测量出这一排铅芯的总宽度,总宽度除以 15,即为一根铅芯的直 径。

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